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イ 〔指導項目〕の(1)については,プログラム言語の規則の習得に偏ることのないよう,適切な事例を活用した演習を取り入れ,論理的な思考を重視するよう工夫して指導すること。
https://w3id.org/jp-cos/84QP505120000000
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Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
第1章
第2章
第3章
第2節
第2款
第25
3
(1)
イ
Details
Course Of Study
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Course Of Study Revision
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Source
【84V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2018, version 1.0 (2020-10-16 release)
Item Number
Number
5402
Source
【84V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2018, version 1.0 (2020-10-16 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
イ 〔指導項目〕の(1)については,プログラム言語の規則の習得に偏ることのないよう,適切な事例を活用した演習を取り入れ,論理的な思考を重視するよう工夫して指導すること。
Code of Course of Study Item
84QP505120000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Upper Secondary School
Subject Area
Industry
Subject
Programming Technology
Category
各科目
Sub Category
内容の取扱い
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A4UQUPA5A0A5A1A2A0A0A0A0A0A0A0
Section Number
イ
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第2節 / 第2款 / 第25 / 3 / (1) / イ
Text
〔指導項目〕の(1)については,プログラム言語の規則の習得に偏ることのないよう,適切な事例を活用した演習を取り入れ,論理的な思考を重視するよう工夫して指導すること。
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
(1) 内容を取り扱う際には,次の事項に配慮するものとする。