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1 目標 数学的な見方・考え方を働かせ,数学的活動を通して,数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
https://w3id.org/jp-cos/8850202000000000
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Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
第1章
第2款
〔算数〕
1
Details
Course Of Study
Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Course Of Study Revision
Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2017-04 Notification
Source
【86V12】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1....
Item Number
Number
429
Source
【86V12】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2017, version 1....
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
1 目標 数学的な見方・考え方を働かせ,数学的活動を通して,数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
Code of Course of Study Item
8850202000000000
Issued Period
Published from 2017 to 2019
Type of School
Elementary Department of Special Needs Education School
Disability Category
Intellectual Disability
Subject Area
Arithmetic
Category
目標及び内容(大項目)
Sub Category
目標
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A8A8A5A0A2A0A2A0A0A0A0A0A0A0A0A0
Child
(1) 数量や図形などについての基礎的・基本的な概念や性質などに気付き理解するとともに,日常の事象を数量や図形に注目して処理する技能を身に付けるようにする。
(2) 日常の事象の中から数量や図形を直感的に捉える力,基礎的・基本的な数量や図形の性質などに気付き感じ取る力,数学的な表現を用いて事象を簡潔・明瞭・的確に表したり柔軟に表したりする力を養う。
(3) 数学的活動の楽しさに気付き,関心や興味をもち,学習したことを結び付けてよりよく問題を解決しようとする態度,算数で学んだことを学習や生活に活用しようとする態度を養う。
Section Number
1
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2款 / 〔算数〕 / 1
Text
目標 数学的な見方・考え方を働かせ,数学的活動を通して,数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=113
Type
Course Of Study Item
Referred resources
Referred to as 'Child' from:
〔算数〕