イ　植物の養分と水の通り 道植物について，その体のつくり，体内の水などの行方及び葉で養分をつくる働きに着目して，生命を維持する働きを多面的に調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Details

Course Of Study

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2019-02 Notification

Source

【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Item Number

Number

3223

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【8BV12】Code for Upper Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2019, version 1.2 （2021-12-28 r...

Type

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Description of Course Of Study Item

イ　植物の養分と水の通り 道植物について，その体のつくり，体内の水などの行方及び葉で養分をつくる働きに着目して，生命を維持する働きを多面的に調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Code of Course of Study Item

8G602b4212000000

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Type of School

Upper Secondary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Intellectual Disability

Subject Area

Science

Category

目標及び内容（大項目）

Stage

Stage 2

Sub Category

目標及び内容

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A8UGA6A0A2LbA4A2A1A2A0A0A0A0A0A0

Child

(ア) 次のことを理解するとともに，観察，実験などに関する初歩的な技能を身に付けること。

(イ) 植物の体のつくりと働きについて調べる中で，体のつくり，体内の水などの行方及び葉で養分をつくる働きについて，より妥当な考えをつくりだし，表現すること。

Section Number

イ

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2節 / 〔理科〕 / 2 / ○2段階 / (2) / A / イ

Text

植物の養分と水の通り 道植物について，その体のつくり，体内の水などの行方及び葉で養分をつくる働きに着目して，生命を維持する働きを多面的に調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Type

Course Of Study Item