Chemistry for Science and Mathematics Course

https://w3id.org/jp-cos/UpperSecondary/2009/理数(専門)/理数化学

Details

Course Of Study Revision

Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Listing order of the course of study

251

Type of School

Upper Secondary School

Subject Name

Chemistry for Science and Mathematics Course

りすうかがく

理数化学

Source for the English name

Name for the source: Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); Upper Secondary School Curriculum Guideline English Version (Tentative Translation) (2018-03); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月); 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
Reference to a curriculum guideline: Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification; Upper Secondary School Curriculum Guideline 2018-03 Notification
Related links: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm; https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/1417513.htm
Type: Referrence for English name; Referrence for English name

4th Digit Code of Course of Study Item

5

Fcode Correspond to 4th Digit Code of Course of Study Item

A5

Code of Subject

74Z5

Fcode of Subject

A7A4UZA5

Type

Referred resources

Referred to as 'has a subject' from:: Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification; Inquiry-Based Study of Science and Mathematics (Special)
Referred to as 'Subject' from:: 第５　理数化学; １　目標　化学的な事物・現象についての観察，実験などを行い，自然に対する関心や探究心を高め，化学的に探究する能力と態度を育てるとともに，化学の基本的な概念や原理・法則の系統的な理解を深め，科学的な自然観を育成する。; ２　内容; (1) 化学と人間生活; (2) 物質の構成; (3) 物質の変化; (4) 物質の状態と化学平衡; (5) 無機物質の性質と利用; (6) 有機化合物の性質と利用; (7) 高分子化合物の性質と利用; ３　内容の取扱い; (1) 内容の構成に当たっては，化学の基本的な概念の形成と科学の方法の習得が無理なく行われるようにする。指導に当たっては，第２章第５節第４の「化学基礎」及び第５の「化学」の内容等を参照し，必要に応じて，これらの科目の内容を発展，拡充させて取り扱うものとする。; (2) 内容の取扱いに当たっては，次の事項に配慮するものとする。; ア　内容の(1)については，「化学基礎」の内容の(1)を扱うこと。; イ　内容の(2)については，「化学基礎」の内容の(2)を扱うこと。; ウ　内容の(3)については，「化学基礎」の内容の(3)並びに「化学」の内容の(2)のア及びウを扱うこと。; エ　内容の(4)については，「化学」の内容の(1)並びに(2)のイ及びウを扱うこと。; オ　内容の(5)については，「化学」の内容の(3)に加えて，新素材に関する実験も扱うこと。; カ　内容の(6)については，「化学」の内容の(4)に加えて，物質の合成実験も扱うこと。; キ　内容の(7)については，「化学」の内容の(5)を扱うこと。