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<b>地形や気候</b>に着目するとは,国土の環境について,主な山地や山脈,平野,川や湖,主な島や半島などの地形の概要や特色,地域や時期によって気温や降水量が変わるなど気候の違いや変化について調べることである。自然条件から見て特色ある地域については,地形や気候に合わせた生活や産業...
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000354
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Commentary on the Elementary School Course of Study (Social Studies), Notification 2017
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(1) 我が国の国土の様子と国民生活について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
<b>地形や気候</b>に着目するとは,国土の環境について,主な山地や山脈,平野,川や湖,主な島や半島などの地形の概要や特色,地域や時期によって気温や降水量が変わるなど気候の違いや変化について調べることである。自然条件から見て特色ある地域については,地形や気候に合わせた生活や産業...
Details
ID
1000354
Description
地形や気候
に着目するとは,国土の環境について,主な山地や山脈,平野,川や湖,主な島や半島などの地形の概要や特色,地域や時期によって気温や降水量が変わるなど気候の違いや変化について調べることである。自然条件から見て特色ある地域については,地形や気候に合わせた生活や産業の様子について調べることである。このようにして調べたことを手掛かりに,
国土の自然などの様子や自然条件から見て特色ある地域の人々の生活
を捉えることができるようにする。
The target Course of Study item
(イ) 地形や気候などに着目して,国土の自然などの様子や自然条件から見て特色ある地域の人々の生活を捉え,国土の自然環境の特色やそれらと国民生活との関連を考え,表現すること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=79
Listing order of the item
1000354
Type
Item of Commentary on the Course of Study
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Referred to as 'Child' from:
(1) 我が国の国土の様子と国民生活について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。