２　第５学年の内容

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1000331

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２　第５学年の内容

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２　内容

Child

(1) 　我が国の国土の様子と国民生活について，学習の問題を追究・解決する活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

（内容の取扱い）

(2) 　我が国の農業や水産業における食料生産について，学習の問題を追究・解決する活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

（内容の取扱い）

(3) 　我が国の工業生産について，学習の問題を追究・解決する活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

（内容の取扱い）

(4) 　我が国の産業と情報との関わりについて，学習の問題を追究・解決する活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

（内容の取扱い）

(5) 　我が国の国土の自然環境と国民生活との関連について，学習の問題を追究・解決する活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

（内容の取扱い）

　第５学年においては，内容の (1) から (5) までの学習を通して，社会的事象について，学習問題を主体的に解決しようとする態度や，よりよい社会を考え学習したことを社会生活に生かそうとする態度を養うとともに，多角的な思考や理解を通して，我が国の国土に対する愛情，我が国の産業の発展...

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２　第５学年の内容

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2 内容

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1000331

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Item of Commentary on the Course of Study