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<b>工業生産が国民生活に果たす役割を考え,表現すること</b>とは,例えば,我が国の工業の種類や生産額,工業生産が盛んな地域の分布などの情報を総合したり,工業製品の改良と国民生活の向上を関連付けたりして,我が国の工業生産が国民生活に果たす役割を考え,文章で記述したり,根拠や理由を...
https://w3id.org/jp-cos/commentary/1000435
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Commentary on the Elementary School Course of Study (Social Studies), Notification 2017
第 3 節 第5学年の目標及び内容
2 第5学年の内容
(3) 我が国の工業生産について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
<b>工業生産が国民生活に果たす役割を考え,表現すること</b>とは,例えば,我が国の工業の種類や生産額,工業生産が盛んな地域の分布などの情報を総合したり,工業製品の改良と国民生活の向上を関連付けたりして,我が国の工業生産が国民生活に果たす役割を考え,文章で記述したり,根拠や理由を...
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ID
1000435
Description
工業生産が国民生活に果たす役割を考え,表現すること
とは,例えば,我が国の工業の種類や生産額,工業生産が盛んな地域の分布などの情報を総合したり,工業製品の改良と国民生活の向上を関連付けたりして,我が国の工業生産が国民生活に果たす役割を考え,文章で記述したり,根拠や理由を明確にして議論したりすることである。
The target Course of Study item
(ア) 工業の種類,工業の盛んな地域の分布,工業製品の改良などに着目して,工業生産の概要を捉え,工業生産が国民生活に果たす役割を考え,表現すること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=88
Listing order of the item
1000435
Type
Item of Commentary on the Course of Study
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Referred to as 'Child' from:
(3) 我が国の工業生産について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。