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この内容は,明治中・後期から大正期までの学習で身に付ける事項を示している。ここでは,大日本帝国憲法の発布,<ruby>日清<rt>にっしん</rt></ruby>・日露の戦争,条約改正,科学の発展などの事象を取り上げる。
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Commentary on the Elementary School Course of Study (Social Studies), Notification 2017
第4 節 第6学年の目標及び内容
2 第6学年の内容
(2) 我が国の歴史上の主な事象について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
この内容は,明治中・後期から大正期までの学習で身に付ける事項を示している。ここでは,大日本帝国憲法の発布,<ruby>日清<rt>にっしん</rt></ruby>・日露の戦争,条約改正,科学の発展などの事象を取り上げる。
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ID
1000802
Description
この内容は,明治中・後期から大正期までの学習で身に付ける事項を示している。ここでは,大日本帝国憲法の発布,
日清
にっしん
・日露の戦争,条約改正,科学の発展などの事象を取り上げる。
The target Course of Study item
(コ) 大日本帝国憲法の発布,日清《にっしん》・日露の戦争,条約改正,科学の発展などを手掛かりに,我が国の国力が充実し国際的地位が向上したことを理解すること。
(シ) 遺跡や文化財,地図や年表などの資料で調べ,まとめること。
(ア) 世の中の様子,人物の働きや代表的な文化遺産などに着目して,我が国の歴史上の主な事象を捉え,我が国の歴史の展開を考えるとともに,歴史を学ぶ意味を考え,表現すること。
Commentary Page
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=125
Listing order of the item
1000802
Type
Item of Commentary on the Course of Study
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(2) 我が国の歴史上の主な事象について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。