(2) 障害のある幼児の指導に当たっては，集団の中で生活することを通して全体的な発達を促していくことに配慮し，特別支援学校などの助言又は援助を活用しつつ，例えば指導についての計画又は家庭や医療，福祉などの業務を行う関係機関と連携した支援のための計画を個別に作成することなどにより，個...

詳細情報

学習指導要領

幼稚園教育要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

幼稚園教育要領 2008年3月 告示

出典

【71V11】幼稚園教育要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

155

出典

【71V11】幼稚園教育要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(2) 障害のある幼児の指導に当たっては，集団の中で生活することを通して全体的な発達を促していくことに配慮し，特別支援学校などの助言又は援助を活用しつつ，例えば指導についての計画又は家庭や医療，福祉などの業務を行う関係機関と連携した支援のための計画を個別に作成することなどにより，個々の幼児の障害の状態などに応じた指導内容や指導方法の工夫を計画的，組織的に行うこと。

学習指導要領コード

71m0000112200000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

幼稚園

教科等

指導計画及び教育課程に係る教育時間の終了後等に行う教育活動などの留意事項

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A1LmA0A0A0A0A1A1A2A2A0A0A0A0A0

節番号

(2)

節番号（階層）

第1章 / 第3章 / 第1 / 幼稚園教育は，幼児が自ら意欲をもって環境と... / 2 / (2)

テキスト

障害のある幼児の指導に当たっては，集団の中で生活することを通して全体的な発達を促していくことに配慮し，特別支援学校などの助言又は援助を活用しつつ，例えば指導についての計画又は家庭や医療，福祉などの業務を行う関係機関と連携した支援のための計画を個別に作成することなどにより，個々の幼児の障害の状態などに応じた指導内容や指導方法の工夫を計画的，組織的に行うこと。

Type

学習指導要領の細目