(1) 図形についての観察や構成などの活動を通して,平面図形についての理解を深める。

https://w3id.org/jp-cos/7250253310000000

詳細情報

学習指導要領
小学校学習指導要領 2008年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2008年3月 告示
小学校学習指導要領 2015年3月 一部改正
出典
【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
1765
出典
【72V21】小学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
1756
出典
【72V11】小学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 図形についての観察や構成などの活動を通して,平面図形についての理解を深める。
学習指導要領コード
7250253310000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
小学校
教科等
算数
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
5
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A2A5A0A2A5A3A3A1A0A0A0A0A0A0A0
ア 多角形や正多角形について知ること。
イ 図形の合同について理解すること。
ウ 図形の性質を見いだし,それを用いて図形を調べたり構成したりすること。
エ 円周率について理解すること。
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第5学年〕 / 2 / C / (1)
テキスト
図形についての観察や構成などの活動を通して,平面図形についての理解を深める。
Type
学習指導要領の細目

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'子'としての参照元:
C 図 形