(1) 読むことの能力を育成するため，次の事項について指導する。

詳細情報

学習指導要領

中学校学習指導要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

中学校学習指導要領 2008年3月 告示

中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正

中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン3.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

77

出典

【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン3.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

71

出典

【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

71

出典

【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 読むことの能力を育成するため，次の事項について指導する。

学習指導要領コード

7310213310000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

中学校

教科等

国語

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

1

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A3A1A0A2A1A3A3A1A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　文脈の中における語句の意味を的確にとらえ，理解すること。

イ　文章の中心的な部分と付加的な部分，事実と意見などとを読み分け，目的や必要に応じて要約したり要旨をとらえたりすること。

ウ　場面の展開や登場人物などの描写に注意して読み，内容の理解に役立てること。

エ　文章の構成や展開，表現の特徴について，自分の考えをもつこと。

オ　文章に表れているものの見方や考え方をとらえ，自分のものの見方や考え方を広くすること。

カ　本や文章などから必要な情報を集めるための方法を身に付け，目的に応じて必要な情報を読み取ること。

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / C / (1)

テキスト

読むことの能力を育成するため，次の事項について指導する。

Type

学習指導要領の細目