(1) 読むことの能力を育成するため，次の事項について指導する。

詳細情報

学習指導要領

中学校学習指導要領 2008年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

中学校学習指導要領 2008年3月 告示

中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正

中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン3.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

133

出典

【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン3.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

127

出典

【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示：バージョン1.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

127

出典

【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示：バージョン2.1 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 読むことの能力を育成するため，次の事項について指導する。

学習指導要領コード

7310223310000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

中学校

教科等

国語

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

2

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A3A1A0A2A2A3A3A1A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　抽象的な概念を表す語句や心情を表す語句などに注意して読むこと。

イ　文章全体と部分との関係，例示や描写の効果，登場人物の言動の意味などを考え，内容の理解に役立てること。

ウ　文章の構成や展開，表現の仕方について，根拠を明確にして自分の考えをまとめること。

エ　文章に表れているものの見方や考え方について，知識や体験と関連付けて自分の考えをもつこと。

オ　多様な方法で選んだ本や文章などから適切な情報を得て，自分の考えをまとめること。

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第2学年〕 / 2 / C / (1)

テキスト

読むことの能力を育成するため，次の事項について指導する。

Type

学習指導要領の細目