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(1) 鑑賞の活動を通して,次の事項を指導する。
https://w3id.org/jp-cos/7380213210000000
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中学校学習指導要領 2008年3月 告示
第1章
第2章
第5節
第2
〔第1学年〕
2
B
(1)
詳細情報
学習指導要領
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正
中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン3.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
895
出典
【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン3.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
889
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
889
出典
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 鑑賞の活動を通して,次の事項を指導する。
学習指導要領コード
7380213210000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
中学校
教科等
音楽
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
1
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A3A8A0A2A1A3A2A1A0A0A0A0A0A0A0
子
ア 音楽を形づくっている要素や構造と曲想とのかかわりを感じ取って聴き,言葉で説明するなどして,音楽のよさや美しさを味わうこと。
イ 音楽の特徴をその背景となる文化・歴史や他の芸術と関連付けて,鑑賞すること。
ウ 我が国や郷土の伝統音楽及びアジア地域の諸民族の音楽の特徴から音楽の多様性を感じ取り,鑑賞すること。
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第5節 / 第2 / 〔第1学年〕 / 2 / B / (1)
テキスト
鑑賞の活動を通して,次の事項を指導する。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
B 鑑賞