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ア 急変する人類社会 科学技術の発達,企業や国家の巨大化,公教育の普及と国民統合,国際的な移民の増加,マスメディアの発達,社会の大衆化と政治や文化の変容などを理解させ,19世紀後期から20世紀前半までの社会の変化について,人類史的視野から考察させる。
https://w3id.org/jp-cos/7431503310000000
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第2節
第2款
第1
2
(3)
ア
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
316
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 急変する人類社会 科学技術の発達,企業や国家の巨大化,公教育の普及と国民統合,国際的な移民の増加,マスメディアの発達,社会の大衆化と政治や文化の変容などを理解させ,19世紀後期から20世紀前半までの社会の変化について,人類史的視野から考察させる。
学習指導要領コード
7431503310000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
地理歴史
分野・科目・分類
世界史A
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4A3A1A5A0A3A3A1A0A0A0A0A0A0A0
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2款 / 第1 / 2 / (3) / ア
テキスト
急変する人類社会 科学技術の発達,企業や国家の巨大化,公教育の普及と国民統合,国際的な移民の増加,マスメディアの発達,社会の大衆化と政治や文化の変容などを理解させ,19世紀後期から20世紀前半までの社会の変化について,人類史的視野から考察させる。
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
(3) 地球社会と日本 地球規模で一体化した構造をもつ現代世界の特質と展開過程を理解させ,人類の課題について歴史的観点から考察させる。その際,世界の動向と日本とのかかわりに着目させる。