２　内容

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

522

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

２　内容

学習指導要領コード

7441503000000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

公民

分野・科目・分類

現代社会

大項目

各科目

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4A4A1A5A0A3A0A0A0A0A0A0A0A0A0

子

(1) 私たちの生きる社会 　現代社会における諸課題を扱う中で，社会の在り方を考察する基盤として，幸福，正義，公正などについて理解させるとともに，現代社会に対する関心を高め，いかに生きるかを主体的に考察することの大切さを自覚させる。

(2) 現代社会と人間としての在り方生き方 　現代社会について，倫理，社会，文化，政治，法，経済，国際社会など多様な角度から理解させるとともに，自己とのかかわりに着目して，現代社会に生きる人間としての在り方生き方について考察させる。

(3) 共に生きる社会を目指して 　持続可能な社会の形成に参画するという観点から課題を探究する活動を通して，現代社会に対する理解を深めさせるとともに，現代に生きる人間としての在り方生き方について考察を深めさせる。

節番号

2

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2款 / 第1 / 2

テキスト

内 容

Type

学習指導要領の細目