1 ねらい 個々の幼児が自立を目指し, 障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識, 技能, 態度及び習慣を養い, もって心身の調和的発達の基盤を培う。

https://w3id.org/jp-cos/75l2001000000000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
出典
【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
21
出典
【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
1 ねらい 個々の幼児が自立を目指し, 障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識, 技能, 態度及び習慣を養い, もって心身の調和的発達の基盤を培う。
学習指導要領コード
75l2001000000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校幼稚部
教科等
ねらい及び内容等
分野・科目・分類
自立活動
大項目
区分なし
項目
ねらい
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A5LlA2A0A0A1A0A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
1
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 自立活動 / 1
テキスト
ねらい 個々の幼児が自立を目指し, 障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識, 技能, 態度及び習慣を養い, もって心身の調和的発達の基盤を培う。
Type
学習指導要領の細目

被参照情報

'子'としての参照元:
自立活動