(1) 自立活動の指導に当たっては， 個々の幼児の障害の状態や発達の程度等の的確な把握に基づき，指導のねらい及び指導内容を明確にし，個別の指導計画を作成すること。その際， ２に示す内容の中からそれぞれに必要とする項目を選定し， それらを相互に関連付け， 具体的に指導内容を設定する...

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示

出典

【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

56

出典

【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 自立活動の指導に当たっては， 個々の幼児の障害の状態や発達の程度等の的確な把握に基づき，指導のねらい及び指導内容を明確にし，個別の指導計画を作成すること。その際， ２に示す内容の中からそれぞれに必要とする項目を選定し， それらを相互に関連付け， 具体的に指導内容を設定すること。

学習指導要領コード

75l2006100000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校幼稚部

教科等

ねらい及び内容等

分野・科目・分類

自立活動

大項目

区分なし

項目

指導計画の作成と内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A5LlA2A0A0A6A1A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 自立活動 / 3 / (1)

テキスト

自立活動の指導に当たっては， 個々の幼児の障害の状態や発達の程度等の的確な把握に基づき，指導のねらい及び指導内容を明確にし，個別の指導計画を作成すること。その際， 2に示す内容の中からそれぞれに必要とする項目を選定し， それらを相互に関連付け， 具体的に指導内容を設定すること。

Type

学習指導要領の細目