(イ) 個々の幼児の発達の進んでいる側面を更に伸ばすことによって, 遅れている側面を補うことができるような指導内容も取り上げること。

https://w3id.org/jp-cos/75l2006232000000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
出典
【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
62
出典
【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(イ) 個々の幼児の発達の進んでいる側面を更に伸ばすことによって, 遅れている側面を補うことができるような指導内容も取り上げること。
学習指導要領コード
75l2006232000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校幼稚部
教科等
ねらい及び内容等
分野・科目・分類
自立活動
大項目
区分なし
項目
指導計画の作成と内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A5LlA2A0A0A6A2A3A2A0A0A0A0A0A0
節番号
(イ)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 自立活動 / 3 / (2) / ウ / (イ)
テキスト
個々の幼児の発達の進んでいる側面を更に伸ばすことによって, 遅れている側面を補うことができるような指導内容も取り上げること。
Type
学習指導要領の細目