１ 選択履修の趣旨を生かした適切な教育課程編成 教育課程の編成に当たっては， 生徒の障害の状態， 特性及び進路等に応じた適切な各教科 ・科目 （知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科。 この款及び第６款において同じ。）の履修ができるようにし， この...

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

92

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

１ 選択履修の趣旨を生かした適切な教育課程編成 教育課程の編成に当たっては， 生徒の障害の状態， 特性及び進路等に応じた適切な各教科 ・科目 （知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科。 この款及び第６款において同じ。）の履修ができるようにし， このため，多様な各教科・科目を設け生徒が自由に選択履修することのできるよう配慮するものとする。 また， 教育課程の類型を設け，そのいずれかの類型を選択して履修させる場合においても， その類型において履修させることになっている各教科・科目以外の各教科・科目を履修させたり， 生徒が自由に選択履修することのできる各教科・科目を設けたりするものとする。

学習指導要領コード

7B00000241000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

教科等

総則

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7UBA0A0A0A0A0A2A4A1A0A0A0A0A0A0

節番号

1

節番号（階層）

第1章 / 第2節 / 第4款 / 1

テキスト

選択履修の趣旨を生かした適切な教育課程編成 教育課程の編成に当たっては， 生徒の障害の状態， 特性及び進路等に応じた適切な各教科 ・科目 (知的障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校においては各教科。 この款及び第6款において同じ。)の履修ができるようにし， このため，多様な各教科・科目を設け生徒が自由に選択履修することのできるよう配慮するものとする。 また， 教育課程の類型を設け，そのいずれかの類型を選択して履修させる場合においても， その類型において履修させることになっている各教科・科目以外の各教科・科目を履修させたり， 生徒が自由に選択履修することのできる各教科・科目を設けたりするものとする。

Type

学習指導要領の細目