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1 生徒の障害の状態や発達の段階等を十分考慮し, 学習活動が効果的に行われるよう配慮すること。
https://w3id.org/jp-cos/7BM0000100000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第4章
1
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
2480
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
1 生徒の障害の状態や発達の段階等を十分考慮し, 学習活動が効果的に行われるよう配慮すること。
学習指導要領コード
7BM0000100000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
教科等
総合的な学習の時間
大項目
区分なし
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7UBUMA0A0A0A0A1A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
1
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4章 / 1
テキスト
生徒の障害の状態や発達の段階等を十分考慮し, 学習活動が効果的に行われるよう配慮すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
第4章 総合的な学習の時間 総合的な学習の時間の目標, 各学校において定める 目標及び内容並びに指導計画の作成と 内容の取扱いについては, 高等学校学習指導要領第4章に示すものに準ずるほか, 次に示すところによるものとする。