５ 重複障害者のうち自立活動を主として指導を行うものについては， 全人的な発達を促すために必要な基本的な指導内容を， 個々の生徒の実態に応じて設定し， 系統的な指導が展開できるようにするものとする。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

2534

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

５ 重複障害者のうち自立活動を主として指導を行うものについては， 全人的な発達を促すために必要な基本的な指導内容を， 個々の生徒の実態に応じて設定し， 系統的な指導が展開できるようにするものとする。

学習指導要領コード

7BO0300500000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

教科等

自立活動

大項目

指導計画の作成と内容の取扱い（大項目）

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7UBUOA0A3A0A0A5A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

5

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第6章 / 第3款 / 5

テキスト

重複障害者のうち自立活動を主として指導を行うものについては， 全人的な発達を促すために必要な基本的な指導内容を， 個々の生徒の実態に応じて設定し， 系統的な指導が展開できるようにするものとする。

Type

学習指導要領の細目