イ 内容の(2)については， 標本， 模型などを有効に活用して， 指導の効果を高めるよう配慮すること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

263

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

イ 内容の(2)については， 標本， 模型などを有効に活用して， 指導の効果を高めるよう配慮すること。

学習指導要領コード

7De2505120000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

視覚

教科等

保健理療

分野・科目・分類

人体の構造と機能

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7UDLeA2A5A0A5A1A2A0A0A0A0A0A0A0

節番号

イ

節番号（階層）

第1章 / 第3款 / 第2 / ［人体の構造と機能］ / 3 / (1) / イ

テキスト

内容の(2)については， 標本， 模型などを有効に活用して， 指導の効果を高めるよう配慮すること。

Type

学習指導要領の細目