Home
About
English
(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては, 次の事項に配慮するものとする。
https://w3id.org/jp-cos/7Dg1505100000000
Home
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第5款
第2
[人体の構造と機能]
3
(1)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
1023
出典
【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 内容の構成及びその取扱いに当たっては, 次の事項に配慮するものとする。
学習指導要領コード
7Dg1505100000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
視覚
教科等
理学療法
分野・科目・分類
人体の構造と機能
大項目
各科目
項目
内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7UDLgA1A5A0A5A1A0A0A0A0A0A0A0A0
子
ア 人体についての理解が,抽象的な概念の把握にとどまることのないようにするため,観察及び実験・実習を取り入れ,具体的,実際的に指導すること。
イ 指導に当たっては,人体の構造面と機能面を系統的に理解できるようにするため, これらの内容を相互に関連付けて取り扱うこと。 また, 理学療法において重要な運動機能面に重点を置いて取り扱うこと。
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第5款 / 第2 / [人体の構造と機能] / 3 / (1)
テキスト
内容の構成及びその取扱いに当たっては, 次の事項に配慮するものとする。
Type
学習指導要領の細目
NHK for School検索
コンテンツ一覧を取得
S×UKILAM連携教材コンテンツ
教材一覧を取得
被参照情報
'子'としての参照元:
3 内容の取扱い