(1) 言葉は，身近な人に親しみをもって接し，自分の感情や意志などを伝え，それに相手が応答し，その言葉を聞くことを通して次第に獲得されていくものであることを考慮して，幼児が教師や他の幼児と関わることにより心を動かされるような体験をし，言葉を交わす喜びを味わえるようにすること。

詳細情報

学習指導要領

幼稚園教育要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

幼稚園教育要領 2017年3月 告示

出典

【81V10】幼稚園教育要領コード 平成29年告示：バージョン1.0 （令和2年12月28日公表）

項番

項番

162

出典

【81V10】幼稚園教育要領コード 平成29年告示：バージョン1.0 （令和2年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 言葉は，身近な人に親しみをもって接し，自分の感情や意志などを伝え，それに相手が応答し，その言葉を聞くことを通して次第に獲得されていくものであることを考慮して，幼児が教師や他の幼児と関わることにより心を動かされるような体験をし，言葉を交わす喜びを味わえるようにすること。

学習指導要領コード

81l4005100000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

幼稚園

教科等

ねらい及び内容

分野・科目・分類

言葉

大項目

区分なし

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A1LlA4A0A0A5A1A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 言 葉 / 3 / (1)

テキスト

言葉は，身近な人に親しみをもって接し，自分の感情や意志などを伝え，それに相手が応答し，その言葉を聞くことを通して次第に獲得されていくものであることを考慮して，幼児が教師や他の幼児と関わることにより心を動かされるような体験をし，言葉を交わす喜びを味わえるようにすること。

Type

学習指導要領の細目