(2) 幼児の自己表現は素朴な形で行われることが多いので，教師はそのような表現を受容し，幼児自身の表現しようとする意欲を受け止めて，幼児が生活の中で幼児らしい様々な表現を楽しむことができるようにすること。

詳細情報

学習指導要領

幼稚園教育要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

幼稚園教育要領 2017年3月 告示

出典

【81V10】幼稚園教育要領コード 平成29年告示：バージョン1.0 （令和2年12月28日公表）

項番

項番

183

出典

【81V10】幼稚園教育要領コード 平成29年告示：バージョン1.0 （令和2年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(2) 幼児の自己表現は素朴な形で行われることが多いので，教師はそのような表現を受容し，幼児自身の表現しようとする意欲を受け止めて，幼児が生活の中で幼児らしい様々な表現を楽しむことができるようにすること。

学習指導要領コード

81l5005200000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

幼稚園

教科等

ねらい及び内容

分野・科目・分類

表現

大項目

区分なし

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A1LlA5A0A0A5A2A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(2)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 表 現 / 3 / (2)

テキスト

幼児の自己表現は素朴な形で行われることが多いので，教師はそのような表現を受容し，幼児自身の表現しようとする意欲を受け止めて，幼児が生活の中で幼児らしい様々な表現を楽しむことができるようにすること。

Type

学習指導要領の細目