オ　目的や進め方を確認し，司会などの役割を果たしながら話し合い，互いの意見の共通点や相違点に着目して，考えをまとめること。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

項番

項番

194

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

オ　目的や進め方を確認し，司会などの役割を果たしながら話し合い，互いの意見の共通点や相違点に着目して，考えをまとめること。

学習指導要領コード

82102C3211500000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

小学校

教科等

国語

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

3

4

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A2A1A0A2UCA3A2A1A1A5A0A0A0A0A0

節番号

オ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第3学年及び第4学年〕 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / A / (1) / オ

テキスト

目的や進め方を確認し，司会などの役割を果たしながら話し合い，互いの意見の共通点や相違点に着目して，考えをまとめること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20220606-mxt_kyoiku02-100002607_002.pdf#page=102

Type

学習指導要領の細目