(イ) 国や地方公共団体の政治は，国民主権の考え方の下，国民生活の安定と向上を図る大切な働きをしていることを理解すること。

https://w3id.org/jp-cos/8220263112000000

詳細情報

学習指導要領コード
8220263112000000
学習指導要領テキスト
(イ) 国や地方公共団体の政治は，国民主権の考え方の下，国民生活の安定と向上を図る大切な働きをしていることを理解すること。
節番号（階層）
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / (1) / ア / (イ)
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20230308-mxt_kyoiku02-100002607_003.pdf#page=106
学校種別
小学校
教科等
社会
学年
6
大項目
目標及び内容（大項目）
項目
内容
節番号
(イ)
テキスト
国や地方公共団体の政治は，国民主権の考え方の下，国民生活の安定と向上を図る大切な働きをしていることを理解すること。
告示時期
平成29～31年　告示
学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領（一部改正情報）
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
改正情報
一部改正なし
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）
項番
項番
1553
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）
Type
項番
F学習指導要領コード
A8A2A2A0A2A6A3A1A1A2A0A0A0A0A0A0
Type
学習指導要領の細目

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被参照情報

'子'としての参照元:
ア　次のような知識及び技能を身に付けること。
'参照した学習指導要領細目'としての参照元:
　内容の取扱いの(1) のウは，内容の(1) のアの(イ)について指導する際に取り上げる事例の範囲と配慮事項を示したものである。
　ここでは，「国や地方公共団体の政治」の取組について，具体的に調べられるように児童の関心や地域の実態に応じて，「社会保障，自然災害からの復旧や復興，地域の開発や活性化などの取組」の中から選択して取り上げる。
　社会保障の取組を取り上げる場合には，例えば，高齢者や障害者の生活支援や介護，医療の充実，子育て支援などに関わる具体的な事業を選択して取り上げ，市役所，県庁が地域の実態や住民の意見を取り入れながら政策を決定し，国と協力して計画的に実行していることなどを具体的に調べるようにすることが...
　その際，税金が国や地方公共団体による対策や事業に使われ，国民生活の向上と安定のために重要な役割を果たしていることを理解できるようにする必要がある。
'対象となる学習指導要領細目'としての参照元:
　また，国や地方公共団体の政治の取組に関する内容については，アの(イ)及び(ウ)とイの(イ)を関連付けて指導する。例えば，政策の内容や計画から実施までの過程，法令や予算との関わりなどに着目して，見学・調査したり各種の資料で調べたりして，まとめ，国や地方公共団体の政治の取組を捉...
　アの(ア)及び(イ)は，知識に関わる事項である。
　アの(イ)の国や地方公共団体の政治は，国民主権の考え方の下，国民生活の安定と向上を図る大切な働きをしていることを理解することとは，国や地方公共団体の政治は国民生活と密接な関係をもっていること，それらの政治は国民主権の考え方を基本として，国民の願いを実現し国民生活の安...