(1) 内容の(1)については,次のとおり取り扱うものとする。

https://w3id.org/jp-cos/8220265100000000

詳細情報

学習指導要領
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
小学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
項番
項番
1583
出典
【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年8月20日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 内容の(1)については,次のとおり取り扱うものとする。
学習指導要領コード
8220265100000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
小学校
教科等
社会
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
6
項目
内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A2A2A0A2A6A5A1A0A0A0A0A0A0A0A0
ア アの(ア)については,国会などの議会政治や選挙の意味,国会と内閣と裁判所の三権相互の関連,裁判員制度や租税の役割などについて扱うこと。その際,イの(ア)に関わって,国民としての政治への関わり方について多角的に考えて,自分の考えをまとめることができるよう配慮すること。
イ アの(ア)の「天皇の地位」については,日本国憲法に定める天皇の国事に関する行為など児童に理解しやすい事項を取り上げ,歴史に関する学習との関連も図りながら,天皇についての理解と敬愛の念を深めるようにすること。また,「国民としての権利及び義務」については,参政権,納税の義務などを取...
ウ アの(イ)の「国や地方公共団体の政治」については,社会保障,自然災害からの復旧や復興,地域の開発や活性化などの取組の中から選択して取り上げること。
エ イの(ア)の「国会」について,国民との関わりを指導する際には,各々の国民の祝日に関心をもち,我が国の社会や文化における意義を考えることができるよう配慮すること。
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 3 / (1)
テキスト
内容の(1)については,次のとおり取り扱うものとする。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20201203-mxt_kyoiku01-100002608_3.pdf#page=108
Type
学習指導要領の細目

教科書単元検索

NHK for School検索

S×UKILAM連携教材コンテンツ

被参照情報

'子'としての参照元:
3 内容の取扱い