(4) 具体物，図，数，式，表，グラフ相互の関連を図る機会を設けること。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

項番

項番

2286

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(4) 具体物，図，数，式，表，グラフ相互の関連を図る機会を設けること。

学習指導要領コード

8250300340000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

小学校

教科等

算数

大項目

指導計画の作成と内容の取扱い（大項目）

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A2A5A0A3A0A0A3A4A0A0A0A0A0A0A0

節番号

(4)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第 3 節 算 数 / 第3 / 3 / (4)

テキスト

具体物，図，数，式，表，グラフ相互の関連を図る機会を設けること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002607_04.pdf#page=343

Type

学習指導要領の細目