１　目標 英語学習の特質を踏まえ，以下に示す，聞くこと，話すこと［やり取り］，話すこと［発表］の三つの領域別に設定する目標の実現を目指した指導を通して，第１の(1)及び(2)に示す資質・能力を一体的に育成するとともに，その過程を通して，第１の(3)に示す資質・能力を育成する。

詳細情報

学習指導要領

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

小学校学習指導要領 2017年3月 告示

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

項番

項番

3548

出典

【82V11】小学校学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.1 （令和3年8月20日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

１　目標 英語学習の特質を踏まえ，以下に示す，聞くこと，話すこと［やり取り］，話すこと［発表］の三つの領域別に設定する目標の実現を目指した指導を通して，第１の(1)及び(2)に示す資質・能力を一体的に育成するとともに，その過程を通して，第１の(3)に示す資質・能力を育成する。

学習指導要領コード

82L12C2000000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

小学校

教科等

外国語活動

分野・科目・分類

英語

大項目

目標及び内容（大項目）

学年

3

4

項目

目標

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A2ULA1A2UCA2A0A0A0A0A0A0A0A0A0

子

(1) 聞くこと

(2) 話すこと［やり取り］

(3) 話すこと［発表］

節番号

1

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4章 / 第2 / 英 語 / 1

テキスト

目 標 英語学習の特質を踏まえ，以下に示す，聞くこと，話すこと［やり取り］，話すこと［発表］の三つの領域別に設定する目標の実現を目指した指導を通して，第1の(1)及び(2)に示す資質・能力を一体的に育成するとともに，その過程を通して，第1の(3)に示す資質・能力を育成する。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20220614-mxt_kyoiku02-100002607_11.pdf#page=22

Type

学習指導要領の細目