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ア 報告や解説などの文章を読み,理解したことや考えたことを説明したり文章にまとめたりする活動。
https://w3id.org/jp-cos/8310223232100000
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中学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第1節
第2
〔第2学年〕
2
〔思考力,判断力,表現力等〕
C
(2)
ア
詳細情報
学習指導要領
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
207
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 報告や解説などの文章を読み,理解したことや考えたことを説明したり文章にまとめたりする活動。
学習指導要領コード
8310223232100000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
中学校
教科等
国語
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
2
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A3A1A0A2A2A3A2A3A2A1A0A0A0A0A0
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2 / 〔第2学年〕 / 2 / 〔思考力,判断力,表現力等〕 / C / (2) / ア
テキスト
報告や解説などの文章を読み,理解したことや考えたことを説明したり文章にまとめたりする活動。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387018_002.pdf#page=105
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(2) (1)に示す事項については,例えば,次のような言語活動を通して指導するものとする。