(1) 観察,実験,野外観察を重視するとともに,地域の環境や学校の実態を生かし,自然の事物・現象についての基本的な概念の形成及び科学的に探究する力と態度の育成が段階的に無理なく行えるようにすること。

https://w3id.org/jp-cos/8362300210000000

詳細情報

学習指導要領
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
1162
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 観察,実験,野外観察を重視するとともに,地域の環境や学校の実態を生かし,自然の事物・現象についての基本的な概念の形成及び科学的に探究する力と態度の育成が段階的に無理なく行えるようにすること。
学習指導要領コード
8362300210000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
中学校
教科等
理科
分野・科目・分類
第2分野
大項目
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A3A6A2A3A0A0A2A1A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第3 / 2 / (1)
テキスト
観察,実験,野外観察を重視するとともに,地域の環境や学校の実態を生かし,自然の事物・現象についての基本的な概念の形成及び科学的に探究する力と態度の育成が段階的に無理なく行えるようにすること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20210830-mxt_kyoiku01-100002608_05.pdf#page=125
Type
学習指導要領の細目

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