イ 異なる形式で書かれた複数の文章や,図表等を伴う文章を読み,理解したことや解釈したことをまとめて発表したり,他の形式の文章に書き換えたりする活動。

https://w3id.org/jp-cos/8411503232200000

詳細情報

学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
222
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
イ 異なる形式で書かれた複数の文章や,図表等を伴う文章を読み,理解したことや解釈したことをまとめて発表したり,他の形式の文章に書き換えたりする活動。
学習指導要領コード
8411503232200000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
国語
分野・科目・分類
現代の国語
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A1A1A5A0A3A2A3A2A2A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2款 / 第1 / 2 / 〔思考力,判断力,表現力等〕 / C / (2) / イ
テキスト
異なる形式で書かれた複数の文章や,図表等を伴う文章を読み,理解したことや解釈したことをまとめて発表したり,他の形式の文章に書き換えたりする活動。
Type
学習指導要領の細目