ウ 必要に応じて書き手の考えや目的,意図を捉えて内容を解釈するとともに,文章の構成や展開,表現の特色について評価すること。

https://w3id.org/jp-cos/8416503211300000

詳細情報

学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
502
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ウ 必要に応じて書き手の考えや目的,意図を捉えて内容を解釈するとともに,文章の構成や展開,表現の特色について評価すること。
学習指導要領コード
8416503211300000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
国語
分野・科目・分類
古典探究
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A1A6A5A0A3A2A1A1A3A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2款 / 第6 / 2 / 〔思考力,判断力,表現力等〕 / A / (1) / ウ
テキスト
必要に応じて書き手の考えや目的,意図を捉えて内容を解釈するとともに,文章の構成や展開,表現の特色について評価すること。
Type
学習指導要領の細目

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