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(ア) 地形,気候,生態系などに関わる諸事象を基に,それらの事象の空間的な規則性,傾向性や,地球環境問題の現状や要因,解決に向けた取組などについて理解すること。
https://w3id.org/jp-cos/8432503111100000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第2節
第2款
第2
2
A
(1)
ア
(ア)
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
615
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(ア) 地形,気候,生態系などに関わる諸事象を基に,それらの事象の空間的な規則性,傾向性や,地球環境問題の現状や要因,解決に向けた取組などについて理解すること。
学習指導要領コード
8432503111100000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
地理歴史
分野・科目・分類
地理探究
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A3A2A5A0A3A1A1A1A1A0A0A0A0A0
節番号
(ア)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2款 / 第2 / 2 / A / (1) / ア / (ア)
テキスト
地形,気候,生態系などに関わる諸事象を基に,それらの事象の空間的な規則性,傾向性や,地球環境問題の現状や要因,解決に向けた取組などについて理解すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
ア 次のような知識を身に付けること。