ア 生命,自然,科学技術などと人間との関わりについて倫理的課題を見いだし,その解決に向けて倫理に関する概念や理論などを手掛かりとして多面的・多角的に考察し,公正に判断して構想し,自分の考えを説明,論述すること。

https://w3id.org/jp-cos/8442503211000000

詳細情報

学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
1128
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 生命,自然,科学技術などと人間との関わりについて倫理的課題を見いだし,その解決に向けて倫理に関する概念や理論などを手掛かりとして多面的・多角的に考察し,公正に判断して構想し,自分の考えを説明,論述すること。
学習指導要領コード
8442503211000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
公民
分野・科目・分類
倫理
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A4A2A5A0A3A2A1A1A0A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2款 / 第2 / 2 / B / (1) / ア
テキスト
生命,自然,科学技術などと人間との関わりについて倫理的課題を見いだし,その解決に向けて倫理に関する概念や理論などを手掛かりとして多面的・多角的に考察し,公正に判断して構想し,自分の考えを説明,論述すること。
Type
学習指導要領の細目

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