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ア 次のような知識及び技能を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8443503111000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第3節
第2款
第3
2
A
(1)
ア
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
1161
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 次のような知識及び技能を身に付けること。
学習指導要領コード
8443503111000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
公民
分野・科目・分類
政治・経済
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A4A3A5A0A3A1A1A1A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 政治と法の意義と機能,基本的人権の保障と法の支配,権利と義務との関係,議会制民主主義,地方自治について,現実社会の諸事象を通して理解を深めること。
(イ) 経済活動と市場,経済主体と経済循環,国民経済の大きさと経済成長,物価と景気変動,財政の働きと仕組み及び租税などの意義,金融の働きと仕組みについて,現実社会の諸事象を通して理解を深めること。
(ウ) 現代日本の政治・経済に関する諸資料から,課題の解決に向けて考察,構想する際に必要な情報を適切かつ効果的に収集し,読み取る技能を身に付けること。
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2款 / 第3 / 2 / A / (1) / ア
テキスト
次のような知識及び技能を身に付けること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 現代日本の政治・経済 個人の尊厳と基本的人権の尊重,対立,協調,効率,公正などに着目して,現代の諸課題を追究したり解決に向けて構想したりする活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。