(イ) 具体的な事象を基に順列及び組合せの意味を理解し，順列の総数や組合せの総数を求めること。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2018年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2018年3月 告示

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

項番

項番

1414

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(イ) 具体的な事象を基に順列及び組合せの意味を理解し，順列の総数や組合せの総数を求めること。

学習指導要領コード

8454503212000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

高等学校

教科等

数学

分野・科目・分類

数学A

大項目

各科目

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A4A5A4A5A0A3A2A1A2A0A0A0A0A0A0

節番号

(イ)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第4 / 2 / (2) / ア / (イ)

テキスト

具体的な事象を基に順列及び組合せの意味を理解し，順列の総数や組合せの総数を求めること。

Type

学習指導要領の細目