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イ 次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8454503320000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第4節
第2款
第4
2
(3)
イ
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
1432
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
イ 次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
学習指導要領コード
8454503320000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
数学
分野・科目・分類
数学A
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A5A4A5A0A3A3A2A0A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 数量や図形に関する概念などを,関心に基づいて発展させ考察すること。
(イ) パズルなどに数学的な要素を見いだし,目的に応じて数学を活用して考察すること。
節番号
イ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第4 / 2 / (3) / イ
テキスト
次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(3) 数学と人間の活動 数学と人間の活動について,数学的活動を通して,それらを数理的に考察することの有用性を認識するとともに,次の事項を身に付けることができるよう指導する。