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イ 様々な物理現象とエネルギーの利用について,観察,実験などを通して探究し,波,熱,電気,エネルギーとその利用における規則性や関係性を見いだして表現すること。
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第5節
第2款
第2
2
(2)
イ
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
1616
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
イ 様々な物理現象とエネルギーの利用について,観察,実験などを通して探究し,波,熱,電気,エネルギーとその利用における規則性や関係性を見いだして表現すること。
学習指導要領コード
8462503220000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
理科
分野・科目・分類
物理基礎
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A6A2A5A0A3A2A2A0A0A0A0A0A0A0
節番号
イ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第5節 / 第2款 / 第2 / 2 / (2) / イ
テキスト
様々な物理現象とエネルギーの利用について,観察,実験などを通して探究し,波,熱,電気,エネルギーとその利用における規則性や関係性を見いだして表現すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(2) 様々な物理現象とエネルギーの利用 様々な物理現象についての観察,実験などを通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。