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ア 様々な運動について,次のことを理解するとともに,それらの観察,実験などに関する技能を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8463503110000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第5節
第2款
第3
2
(1)
ア
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
1631
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 様々な運動について,次のことを理解するとともに,それらの観察,実験などに関する技能を身に付けること。
学習指導要領コード
8463503110000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
理科
分野・科目・分類
物理
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A6A3A5A0A3A1A1A0A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 平面内の運動と剛体のつり合い
(イ) 運動量
(ウ) 円運動と単振動
(エ) 万有引力
(オ) 気体分子の運動
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第5節 / 第2款 / 第3 / 2 / (1) / ア
テキスト
様々な運動について,次のことを理解するとともに,それらの観察,実験などに関する技能を身に付けること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 様々な運動 物体の運動についての観察,実験などを通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。