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(イ) 社会的な視点に立ってよさや美しさを感じ取り,作者の心情や意図と制作過程における工夫や素材の生かし方,技法などについて考え,見方や感じ方を深めること。
https://w3id.org/jp-cos/84B7503211200000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第7節
第2款
第7
2
B
(1)
ア
(イ)
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
2489
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(イ) 社会的な視点に立ってよさや美しさを感じ取り,作者の心情や意図と制作過程における工夫や素材の生かし方,技法などについて考え,見方や感じ方を深めること。
学習指導要領コード
84B7503211200000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
芸術
分野・科目・分類
工芸I
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4UBA7A5A0A3A2A1A1A2A0A0A0A0A0
節番号
(イ)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2款 / 第7 / 2 / B / (1) / ア / (イ)
テキスト
社会的な視点に立ってよさや美しさを感じ取り,作者の心情や意図と制作過程における工夫や素材の生かし方,技法などについて考え,見方や感じ方を深めること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
ア 工芸作品などの見方や感じ方を深める鑑賞