(ア) 工芸作品や文化遺産などから伝統と文化の価値を感じ取り,国際理解に果たす工芸の役割や工芸の伝統と文化の継承,発展,創造することの意義について考え,見方や感じ方を深めること。

https://w3id.org/jp-cos/84B9503212100000

詳細情報

学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
2564
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(ア) 工芸作品や文化遺産などから伝統と文化の価値を感じ取り,国際理解に果たす工芸の役割や工芸の伝統と文化の継承,発展,創造することの意義について考え,見方や感じ方を深めること。
学習指導要領コード
84B9503212100000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
芸術
分野・科目・分類
工芸III
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4UBA9A5A0A3A2A1A2A1A0A0A0A0A0
節番号
(ア)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2款 / 第9 / 2 / B / (1) / イ / (ア)
テキスト
工芸作品や文化遺産などから伝統と文化の価値を感じ取り,国際理解に果たす工芸の役割や工芸の伝統と文化の継承,発展,創造することの意義について考え,見方や感じ方を深めること。
Type
学習指導要領の細目

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