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1 目標 ホームルームや学校での生活をよりよくするための課題を見いだし,解決するために話し合い,合意形成し,役割を分担して協力して実践したり,ホームルームでの話合いを生かして自己の課題の解決及び将来の生き方を描くために意思決定して実践したりすることに,自主的,実践的に取り組むことを...
https://w3id.org/jp-cos/84N1202000000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第5章
第2
〔ホームルーム活動〕
1
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
10897
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
1 目標 ホームルームや学校での生活をよりよくするための課題を見いだし,解決するために話し合い,合意形成し,役割を分担して協力して実践したり,ホームルームでの話合いを生かして自己の課題の解決及び将来の生き方を描くために意思決定して実践したりすることに,自主的,実践的に取り組むことを通して,第1の目標に掲げる資質・能力を育成することを目指す。
学習指導要領コード
84N1202000000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
特別活動
分野・科目・分類
ホームルーム活動
大項目
目標及び内容(大項目)
項目
目標
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4UNA1A2A0A2A0A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
1
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第5章 / 第2 / 〔ホームルーム活動〕 / 1
テキスト
目 標 ホームルームや学校での生活をよりよくするための課題を見いだし,解決するために話し合い,合意形成し,役割を分担して協力して実践したり,ホームルームでの話合いを生かして自己の課題の解決及び将来の生き方を描くために意思決定して実践したりすることに,自主的,実践的に取り組むことを通して,第1の目標に掲げる資質・能力を育成することを目指す。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
〔ホームルーム活動〕