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(3) 数学や理科などに関する事象や課題に向き合い,課題の解決や新たな価値の創造に向けて積極的に挑戦しようとする態度を養う。
https://w3id.org/jp-cos/84Z0105300000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第3章
第9節
第1款
(3)
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
10002
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(3) 数学や理科などに関する事象や課題に向き合い,課題の解決や新たな価値の創造に向けて積極的に挑戦しようとする態度を養う。
学習指導要領コード
84Z0105300000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
理数(専門)
大項目
目標(大項目)
項目
内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4UZA0A1A0A5A3A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(3)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第9節 / 第1款 / (3)
テキスト
数学や理科などに関する事象や課題に向き合い,課題の解決や新たな価値の創造に向けて積極的に挑戦しようとする態度を養う。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
第1款 目標 様々な事象に関わり,数学的な見方・考え方や理科の見方・考え方などを働かせ,数学的活動や観察,実験などを通して,探究するために必要な資質・能力を次のとおり育成することを目指す。