(イ) 社会的な話題について,ニュースや講演などを聞いたり読んだりして,情報や考え,課題の解決策などを複数の情報を整理,比較しながら,明確な理由や根拠とともに詳しく話して伝え合う活動。また,やり取りした内容を踏まえて,自分自身の考えなどを整理して発表したり,文章を書いたりする活動。...

https://w3id.org/jp-cos/84d3503231420000

詳細情報

学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
10732
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(イ) 社会的な話題について,ニュースや講演などを聞いたり読んだりして,情報や考え,課題の解決策などを複数の情報を整理,比較しながら,明確な理由や根拠とともに詳しく話して伝え合う活動。また,やり取りした内容を踏まえて,自分自身の考えなどを整理して発表したり,文章を書いたりする活動。
学習指導要領コード
84d3503231420000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
英語(専門)
分野・科目・分類
総合英語III
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4LdA3A5A0A3A2A3A1A4A2A0A0A0A0
節番号
(イ)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第13節 / 第2款 / 第3 / 2 / 〔思考力,判断力,表現力等〕 / (3) / ① / エ / (イ)
テキスト
社会的な話題について,ニュースや講演などを聞いたり読んだりして,情報や考え,課題の解決策などを複数の情報を整理,比較しながら,明確な理由や根拠とともに詳しく話して伝え合う活動。また,やり取りした内容を踏まえて,自分自身の考えなどを整理して発表したり,文章を書いたりする活動。
Type
学習指導要領の細目

NHK for School検索

S×UKILAM連携教材コンテンツ

被参照情報

'子'としての参照元:
エ 話すこと[やり取り]