第1 目標 個々の児童又は生徒が自立を目指し,障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識,技能,態度及び習慣を養い,もって心身の調和的発達の基盤を培う。

https://w3id.org/jp-cos/86O0200000000000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
2285
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
第1 目標 個々の児童又は生徒が自立を目指し,障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識,技能,態度及び習慣を養い,もって心身の調和的発達の基盤を培う。
学習指導要領コード
86O0200000000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校小学部
特別支援学校中学部
教科等
自立活動
大項目
目標及び内容(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A6UOA0A2A0A0A0A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
第1
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第7章 / 第1
テキスト
目標 個々の児童又は生徒が自立を目指し,障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識,技能,態度及び習慣を養い,もって心身の調和的発達の基盤を培う。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20220426-mext_tokubetu01-100002983_9.pdf#page=54
Type
学習指導要領の細目

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被参照情報

'子'としての参照元:
第7章 自立活動