(1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

1424

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。

学習指導要領コード

8Dg9505100000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

視覚

教科等

理学療法

分野・科目・分類

理学療法臨床実習

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8UDLgA9A5A0A5A1A0A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　指導に当たっては，患者の人権の尊重や患者のリスク管理について指導すること。また，生徒の安全や健康管理についても指導すること。

イ　指導に当たっては，「地域理学療法学」及び「保健・医療・福祉とリハビリテーション」との関連を図り，地域包括ケアシステムについて触れること。

ウ　〔指導項目〕の(1)については，生徒が理学療法に対する興味・関心を高めることができるよう指導方法を工夫すること。

エ　〔指導項目〕の(2)については，各種の疾患や障害に対して，偏りなく実習を行うことができるよう実習施設及び臨床実習指導者と連携を図りながら，調整すること。

オ　〔指導項目〕の(2)については，理学療法に関する総合的な知識や基本的な技術及び態度等に関する臨床実習前の評価と臨床実習後の評価を行うこと。

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第5款 / 第2 / 〔理学療法臨床実習〕 / 3 / (1)

テキスト

内容を取り扱う際には，次の事項に配慮するものとする。

Type

学習指導要領の細目