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ア 多様な題材やデータを取り上げ,情報技術の進展に応じた演習などを通して,生徒が情報及び情報ネットワークを適切に活用できるよう,情報の信頼性を判断する能力及び情報モラルを育成すること。
https://w3id.org/jp-cos/8DgA505110000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
第1章
第5款
第2
〔理学療法情報〕
3
(1)
ア
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
1455
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 多様な題材やデータを取り上げ,情報技術の進展に応じた演習などを通して,生徒が情報及び情報ネットワークを適切に活用できるよう,情報の信頼性を判断する能力及び情報モラルを育成すること。
学習指導要領コード
8DgA505110000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
視覚
教科等
理学療法
分野・科目・分類
理学療法情報
大項目
各科目
項目
内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UDLgUAA5A0A5A1A1A0A0A0A0A0A0A0
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第5款 / 第2 / 〔理学療法情報〕 / 3 / (1) / ア
テキスト
多様な題材やデータを取り上げ,情報技術の進展に応じた演習などを通して,生徒が情報及び情報ネットワークを適切に活用できるよう,情報の信頼性を判断する能力及び情報モラルを育成すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 内容を取り扱う際には,次の事項に配慮するものとする。