ア　指導に当たっては，コンピュータの操作を通して具体的に理解させること。また，生徒の実態や学科の特色に応じて，適切なオペレーティングシステム及びアプリケーションプログラムを選択し，印刷に関する題材やデータなどを用いた実習を通して，情報を主体的に活用できるように指導すること。また，他...

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

1642

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

ア　指導に当たっては，コンピュータの操作を通して具体的に理解させること。また，生徒の実態や学科の特色に応じて，適切なオペレーティングシステム及びアプリケーションプログラムを選択し，印刷に関する題材やデータなどを用いた実習を通して，情報を主体的に活用できるように指導すること。また，他の印刷に関する各科目と関連付けて実習や演習を中心として取り扱うこと。

学習指導要領コード

8Eh5505110000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

聴覚

教科等

印刷

分野・科目・分類

印刷情報技術

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8UELhA5A5A0A5A1A1A0A0A0A0A0A0A0

節番号

ア

節番号（階層）

第1章 / 第6款 / 第2 / 〔印刷情報技術〕 / 3 / (1) / ア

テキスト

指導に当たっては，コンピュータの操作を通して具体的に理解させること。また，生徒の実態や学科の特色に応じて，適切なオペレーティングシステム及びアプリケーションプログラムを選択し，印刷に関する題材やデータなどを用いた実習を通して，情報を主体的に活用できるように指導すること。また，他の印刷に関する各科目と関連付けて実習や演習を中心として取り扱うこと。

Type

学習指導要領の細目